Отдел педагогического сопровождения одаренности РЦ СПСО АО

Что такое Всероссийская олимпиада школьников

Всероссийская школьная летопись

Новости (781)
23.08.2023   Стань участником олимпиады "Юные таланты" уже сейчас
23.08.2023   Началась регистрация на олимпиаду "Высшая проба"
23.08.2023   Пилотный проект по организации профориентационных и культурно-познавательных туров по Архангельской области стартует в этом году
31.05.2023   Сроки областного заочного конкурса «Олимпиада: от участия к победе» продлены до середины июля
11.05.2023   Борьба окончена: в копилке Архангельской области 10 медалей финального этапа ВСОШ
11.05.2023   Дважды призер: Алексей Горлов вновь получил заветный диплом на заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников
20.04.2023   Звезда Поморья: без пяти минут выпускница Архангельского государственного лицея стала призером ВСОШ по экологии!
10.04.2023   Знание-сила: ученик Дорогорской школы стал победителем телеолимпиады «Умницы и умники»
07.04.2023   Они нашли свой путь к Олимпу: прекрасные новости с "полей" заключительного этапа ВСОШ
28.03.2023   Время первых: обучающийся Архангельского государственного лицея стал призером Всероссийской олимпиады школьников по экономике

Притча о маленьком мальчике

Однажды маленький мальчик пришёл в большую школу. И на первом же уроке учительница сказала: «Дети, сейчас мы будем рисовать цветы!». Маленький мальчик очень любил рисовать цветы и тут же принялся за дело, но учительница остановила его: «Подожди, –  сказала она, – Я же ещё не объяснила, какой цветок мы будем рисовать и как это надо делать». И добавила: «Мы будем рисовать … красный цветочек с зелёным стебельком».

А на следующем уроке учительница сказала: «Теперь, дети, мы будем лепить цветы». Маленький мальчик тут же принялся за дело, но учительница остановила его: «Подожди! Я еще не сказала, какой мы будем лепить цветок и как это надо делать. Сейчас, дети, мы будем лепить … красный цветок с зелёным стебельком…»

А потом случилось так, что маленький мальчик перешел в другую школу. И уже другая учительница предложила на уроке: «Дети, давайте рисовать цветы». А потом подошла к маленькому мальчику и спросила: «А почему ты ничего не рисуешь?» А он ответил: «Но вы же ещё не объявили, какой надо рисовать цветок и как это надо делать». А учительница сказала: «Рисуй такой цветок, какой тебе нравится».

И тогда маленький мальчик нарисовал … красный цветок с зелёным стебельком.

Когда речь идет о творчестве, как найти границы учительского вмешательства? Мы стремимся развивать в наших учениках творческое мышление, но способны ли мы почувствовать минуту, когда лучше не мешать, отойти в сторону и наблюдать рождение индивидуальности?



Случайное фото

Календарь мероприятий

Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
28 29 30 31 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 1


Авторизация
Логин:
Пароль:
Регистрация
Забыли свой пароль?
Войти как пользователь:
Войти как пользователь
Вы можете войти на сайт, если вы зарегистрированы на одном из этих сервисов:

Яндекс.Метрика
© Государственное автономное образовательное учреждение «Архангельский областной институт открытого образования»