История

Каждый человек талантлив. Но добьется ли он успеха, во многом зависит от того, будет ли выявлен его талант, получит ли он шанс использовать свою одаренность. В последние годы в стране увеличилось число лицеев, гимназий, специализированных школ, реализующих программы работы с одаренными детьми. Десятки тысяч школьников участвуют в различных конкурсах и олимпиадах.

Миссия государства в сфере поиска и поддержки одаренных детей и молодежи состоит в том, чтобы создать эффективную систему образования, обеспечив условия для обучения, воспитания, развития способностей всех детей, их дальнейшей самореализации, независимо от места жительства, социального положения и финансовых возможностей семьи.

Основное внимание должно быть уделено повышению профессионального мастерства учителей и наставников, обеспечению высококачественного содержания образовательных программ, внедрению современных средств обучения.

В Архангельской области накоплен значительный опыт работы с одаренными детьми. Однако остается ряд задач, решение которых позволит создать эффективную систему поиска и поддержки талантливых детей в регионе, а также их сопровождение в течение всего периода становления личности. 

В связи с этим создание Центра поддержки талантливых детей на базе Архангельского областного института переподготовки и повышения квалификации работников образования приобретает особую значимость. 

Данная цель определила и перспективные направления работы Центра поддержки талантливых детей:

• повышение уровня интеллектуального и творческого потенциала педагогов, работающих с одаренными детьми, обучение их технологиям личностно-ориентированного, деятельностного подхода к обучению и развитию;

• объединение творческих сил работников сферы образования для решения проблем формирования высокоэрудированного учительского потенциала, поиска наиболее эффективных форм, методов и технологий обучения и руководства образовательными учреждениями всех типов, выявления и развития одаренности педагога и ученика как творческого потенциала региона.

В 2015 г. Центр поддержки талантливых детей вошёл в состав Регионального центра содействия профессиональному самоопределению обучающихся Архангельского областного института открытого образования и стал его отделом.

Направления деятельности Отдела педагогического сопровождения одарённости расширились. 

Дополнительно Отдел стал заниматься организацией и проведением всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) в регионе и организацией Интеллектуальной школы «Созвездие», которая была создана в августе 2017 г. с целью повышения качества подготовки обучающихся Архангельской области к участию в школьном, муниципальном, региональном и заключительном этапах ВсОШ через создание эффективных условий обучения.

Подробнее об Интеллектуальной школе «Созвездие» 

Интеллектуальная школа  «Созвездие» (далее — Школа) — это форма дополнительного образования, ориентированная на обучающихся общеобразовательных организаций Архангельской области, проявивших успехи в различных этапах Всероссийской олимпиады школьников (далее — ВсОШ).

Школа включала в себя:

Дистанционную интеллектуальную школу

Форма обучения:

Дистанционная школа – заочная форма обучения в Интеллектуальной школе «Созвездие» с использованием Цифрового образовательного кольца.

Сроки проведения: 

Занятия по каждому предмету (курсу обучения) проводились в течение одного месяца, раз в неделю в послеурочное время. Обучение можно было пройти по одному или нескольким курсам (по желанию).

В Дистанционную интеллектуальную школу «Созвездие» зачислялись обучающиеся 8-11-х классов общеобразовательных организаций Архангельской области на основании заявок от образовательных организаций.

Профессорско-преподавательский состав:

• преподаватели образовательных организаций высшего профессионального образования Архангельской области (САФУ, СГМУ);
• специалисты АО ИОО;
• педагоги общеобразовательных организаций Архангельской области, имеющие опыт подготовки обучающихся к олимпиадам различного уровня.

Обучение в Школе проходило по направлениям: 

• естественнонаучное, 
• техническое, 
• социально-педагогическое. 

Учебный процесс в Дистанционной школе осуществлялся по учебным программам, разработанным с учетом общеобразовательных программ и рекомендаций предметно-методических комиссий всероссийской олимпиады школьников.

Основными формами организации учебного процесса являлись:

• видеолекции или лекции в режиме видеоконференцсвязи (ВКС);
• домашние работы;
• итоговая контрольная работа.

Обучающимся Школы необходимо было изучить предложенные  теоретические материалы  лекций, после которых - выполнить домашние задания и Итоговую контрольную работу. 

Курсы обучения состояли из 

• 9 часов теоретической части (электронное обучение): 
• лекции, 
• решение задач совместно с преподавателем, 
• разбор домашних заданий и Итоговой контрольной работы

• 3 часа самостоятельной работы (самостоятельное выполнение домашних заданий и Итоговой контрольной работы). 

В образовательной организации выбирался куратор обучения в Дистанционной школе, который контролировал посещение лекций, выполнение заданий обучающимися, осуществлял взаимодействие с организационным комитетом Дистанционной школы.

Необходимым условием обучения являлось выполнение обучающимися домашних заданий и итоговой контрольной работы, а также размещение решений на сайте дистанционного обучения. 

Участники Дистанционной школы по итогам посещаемости занятий и успешного выполнения домашних заданий получали электронные Сертификаты Интеллектуальной школы «Созвездие» Архангельского областного института открытого образования.

Обучение бесплатное.

Весеннюю интеллектуальную школу

В Весеннюю школу зачислялись обучающиеся 9-11 классов образовательных организаций Архангельской области, вошедшие в состав команды Архангельской области заключительного этапа ВсОШ.

Летнюю интеллектуальную школу

Летняя интеллектуальная школа «Созвездие» проводилась Архангельским областным институтом открытого образования в г. Архангельске с 2017 по 2021 гг.

Цель Летней школы – повышение качества подготовки обучающихся Архангельской области к различным этапам всероссийской олимпиады школьников через создание эффективных условий обучения.

Пройти обучение в Летней школе приглашались обучающиеся 8-х и 10-х классов, имеющие положительный опыт участия в различных этапах всероссийской олимпиады школьников и/или успешно закончившие курсы Дистанционной интеллектуальной школы «Созвездие».

Направления подготовки: 

• физика, 

• математика, 

• информатика, 

• история,

• химия.

Форма обучения – дневная, предусматривала интенсивное обучение в объёме 5 академических часов в день.

Площадка проведения – Архангельский техникум строительства и экономики (просп. Чумбарова-Лучинского, 26, Архангельск).

Профессорско-преподавательский состав:

• представители центральных предметно - методических комиссий;
• преподаватели образовательных учреждений высшего профессионального образования Архангельской области;
• специалисты АО ИОО;
• педагоги общеобразовательных организаций Архангельской области, имеющие опыт подготовки обучающихся к олимпиадам различного уровня.

Направления:

• естественнонаучное,
• социально-педагогическое,
• техническое.

Образовательные программы разрабатывались председателями региональных предметно-методических комиссий с учетом результатов проведения всероссийской олимпиады школьников.

По итогам успешного освоения программных модулей обучающиеся получали сертификаты.

На нашем сайте можно ознакомиться с тем, как проходили

• Летняя интеллектуальная школа «Созвездие» - 2018
• Летняя интеллектуальная школа «Созвездие» - 2019
• Летняя интеллектуальная школа «Созвездие» - 2021

Оплата пребывания и питания участников Летней школы осуществлялась за счёт принимающей стороны. Оплата проезда до места обучения и обратно - за счет направляющей стороны. 

Для участия в конкурсном отборе обучающимся необходимо было заполнить заявку на обучение. На основании решения областного организационного комитета ВсОШ на официальном сайте публиковался список обучающихся, успешно прошедших отбор в Летнюю школу. 

Цель Школы — повышение качества подготовки обучающихся Архангельской области к участию в школьном, муниципальном, региональном и заключительном этапах ВсОШ создание эффективных условий обучения.

Задачи Интеллектуальной школы «Созвездие»:

1. Содействовать развитию интеллектуальной одарённости обучающихся посредством включения в систему непрерывной подготовки к ВсОШ;

2. Координировать и осуществлять информационно-методическое сопровождение работы с одаренными детьми по подготовке к ВсОШ;

3. Разрабатывать дополнительные общеобразовательные программы с учётом интеллектуальных особенностей обучающихся;

4. Расширять контакты в сфере организации олимпиадного движения, нивелируя фактор территориальной удалённости.

Принципы организации деятельности Школы:

• Системность;

• Интенсивность;

• Погружение;

• Самоопределение, самоорганизация;

• Индивидуализация обучения, помощи и наставничества;

• Пролонгированность и преемственность.

Формы обучения:

• Дистанционная интеллектуальная школа – заочная форма с использованием цифрового образовательного кольца;
• Весенняя интеллектуальная школа – очная форма с дневным пребыванием;
• Летняя интеллектуальная школа – очная форма с круглосуточным пребыванием.

Цель работы Отдела педагогического сопровождения одарённости — содействие решению стратегических задач образовательной региональной политики, через  информационно-методическое сопровождение и координацию деятельности образовательных организаций  Архангельской области в сфере работы с одарёнными детьми и талантливой молодёжью.

Задачи: 

• изучение информационных потребностей педагогов и руководителей образовательных организаций по вопросам организации работы с одаренными детьми и талантливой молодежью;

• создание базы данных по работе с одаренными детьми и талантливой молодежью, включающую: нормативно-правовое, информационное, научно-методическое обеспечение, обобщение передового опыта, психолого-педагогическое сопровождение, работу с педагогическими кадрами и родителями;

• организация сетевого взаимодействия образовательных организаций Архангельской области, специалистов муниципальных управлений образования по вопросам работы с  одаренными детьми и талантливой молодежью;

• организация мониторинга и анализ эффективности работы с одаренными детьми и талантливой молодежью  на территории Архангельской области;

• участие в разработке образовательных программ повышения квалификации по профилю деятельности отдела и организация по ним процесса обучения;

• организация и проведение научно-практических мероприятий (конференции, конкурсы, круглые столы и др.) по профилю деятельности отдела;

• подготовка к изданию публикаций по профилю деятельности отдела.

Направления деятельности:

1. Организация сетевого взаимодействия образовательных организаций Архангельской области, специалистов исполнительных органов государственной власти муниципальных образований Архангельской области по вопросам работы с одарёнными детьми и талантливой молодёжью;
2. Информационно – методическое и  организационное обеспечение работы с одаренными детьми и талантливой молодежью;
3. Выявление, обобщение и распространение инновационного педагогического опыта в сфере работы с  одарёнными детьми и талантливой молодёжью.